I servizi orientati all’e-learning offerti da Apprendo&Lavoro sono mirati a garantire la piena realizzazione dei modelli formativi instructor-centered e learner-team centered.

Il modello instructor-centered copre le seguenti fasi pedagogiche:

1. trasferimento d’informazioni: il docente rende disponibile il materiale didattico digitale allo studente;
2. auto-apprendimento: lo studente studia da solo il materiale messo a disposizione dal docente;
3. auto-valutazione: lo studente prova il grado di conoscenze raggiunto con test di auto-valutazione e ritorna allo studio fino a raggiungere la preparazione necessaria;
4. valutazione finale: lo studente sostiene l’esame di fine corso;
5. feedback: il docente è informato dell’esito della prova ed eventualmente ne discute con lo studente.

Questo modello ha come obiettivo il trasferimento guidato di conoscenze dal docente al discente.

Il modello learning team-centered implementa invece attività collaborative per stimolare l’apprendimento. In particolare le collaborazioni: docente con discente e docente con la classe.

Altri modelli didattici vengono applicati quando prodotti e servizi di apprendo&lavoro supportano l’attività didattica in classe tradizionale (blended learning).